長大校發〔2017〕88號

長春大學關于印發

《長春大學教材立項建設管理辦法（試行）》的通知

校內各相關單位：

《長春大學教材立項建設管理辦法（試行）》已經2017年5月25日校長辦公會討論通過，現印發給你們，請遵照執行。

附件：長春大學教材立項建設管理辦法（試行）

長春大學

2017年6月19日

長春大學教材立項建設管理辦法（試行）

教材建設是學校教學工作的重要組成部分，是提高教學質量的基礎性工作。為切實加強教材建設，保證教材質量，學校決定以立項的方式開展教材建設工作，并制定本辦法。

一、教材編寫立項原則、條件、范圍與程序

（一）立項原則

1.出版教材應符合我校教學改革、課程建設和專業發展的需要；

2.出版教材須經充分調研和反復論證，要對本門課程教材的體系、結構和內容等現狀有較為深入的研究；

3.出版教材要充分考慮專業特點和課程性質，注重契合學校應用型人才培養、突顯人才培養特色；

4.出版的教材要注重培養學生實踐能力和創新能力。

（二）立項條件

1.教材立項負責人（以下簡稱“負責人”）原則上應具有副高級及以上專業技術職稱，破格申報的應具有博士學位或者具有中級職稱五年及以上、且需兩名具有正高職稱的同行專家推薦；

2.負責人需主講過對應的課程五輪次及以上，且具有較完整的課程講義；

3.教材立項原則上每人一次只能申報一項。

（三）立項范圍

1.體現學科優勢或專業特色，融合創新創業教育的教材；

2.新興學科、邊緣學科、交叉學科教材；

3.具有應用性特色的教材；

4.教學急需能填補學科或專業空白的教材；

5.體現教學改革成果以及科研成果轉化教學內容對應的教材；

6.在教學中反映較好且已出版2年以上的教材，若需進行修訂或變更第一主編，需結合學科發展和教學改革需要，且修改量達到1/3及以上，可再次申報立項，其中更換主編的需有原主編書面授權；

7.教材建設嚴格標準，寧缺毋濫。原則上，以下情況不予立項：已建設比較成熟的公共基礎課類教材；教育部、省教育廳等政府部門有明確規定的政策性采購類教材；教學輔助用書、學生習題冊、課外指導、作品集等。

（四）立項程序

學校每兩年組織一次教材立項的審批工作：

1.負責人填寫《長春大學教材立項申請書》一式三份，同時提交課程教學大綱及已有講義，經院（部）審核通過后將申報材料報送教務處；

2.教務處聘請同行專家進行條件審核，審核通過的項目提交學校教學委員會進行評審，確定是否立項并進行公示。

二、項目管理

（一）負責人應嚴格按照項目申請書計劃開展工作，履行相應義務，確保項目按時完成。

（二）學校對立項教材的編寫進度等進行階段性檢查，各院（部）應為教材的編寫創造條件并負責督促實施。

（三）項目名稱、內容及負責人不得擅自變更，如有特殊情況，負責人需向學校提出書面申請，經批準后方可變更。

（四）立項教材初稿完成后，由教務處組織同行專家對上交書稿進行鑒定評審，以確定其是否達到教材立項申請書中所提出的各項目標。

（五）立項項目要按照立項設定的期限完成，完成形式為正式出版的教材。如有特殊情況不能按期完成者，應提前3個月由負責人向學校提交書面延期申請，延長出版期不得超過6個月。

（六）教材的編寫與出版應遵守國家有關出版法律、法規，恪守學術道德，堅守學術誠信，如果出現產權糾紛，責任由負責人承擔。

三、教材的出版與使用

（一）立項教材的負責人即為教材的第一主編，負責聯系出版社及具體出版事宜。

（二）公開出版教材的印刷數量由編著者自定，出版后，需上交學校20本存留。

（三）為了不斷提高教材質量，自編教材每使用一屆后，院（部）要組織相關教師和學生對教材進行質量評價，提出是否繼續使用或修改的意見。

四、經費管理

（一）學校設立專項經費支持立項教材建設。原則上每次立項不超過20項，每項給予2萬元資助。資助經費按照項目進展分兩次下撥，由負責人按計劃支配使用。

（二）如負責人中途放棄建設，資助經費需如數退還；如負責人因不遵守國家有關法律法規及學校相關規定，或因違反學術道德而造成違約，個人除需承擔相應的法律責任、退還資助經費外，四年內不得再次申請教材建設立項。

（三）資助經費可用于教材編寫所需的評審費、出版費、資料費等，經費的使用須符合國家法律法規和上級行政部門及學校財務管理相關規定。

五、其他

凡獲得學校立項建設資助的教材，出版時須在封面上注明“長春大學教材建設基金資助”字樣。